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收拾(shí )干净后(hòu )，第二批考试(shì )人员陆续(xù )进入考场。

在陈天豪(háo )的说话间(jiān )，第一批魔(mó )法测试人(rén )员已经开始上场，有(yǒu )人类、有(yǒu )翼人。

陈文(wén )不是对陈(chén )一个人的挑战，而是(shì )学术上的(de )挑战。

陈天(tiān )豪看着皱(zhòu )着眉头(tóu )一脸不高兴的(de )陈玲，笑(xiào )着道，你不(bú )是最喜欢(huān )研究吗(ma )？那边也有研(yán )究室，你(nǐ )可以去那边研究，而(ér )且是与(yǔ )众(zhòng )不同的研究(jiū )。

本来是(shì )文化课与魔法课可以(yǐ )放在上午(wǔ )一起测试，因人数众(zhòng )多，只得分开测试。

这两种知(zhī )识到了后面(miàn )是形成一(yī )个相辅相成的作用，普通知识(shí )作为专业知(zhī )识的基础(chǔ )，而专业知识又为普(pǔ )通知识加(jiā )深印象。

任(rèn )务要求：建立一(yī )座容纳5000人学习(xí )的学校。

学校里面前面几天的(de )课程，主(zhǔ )要是收集每(měi )人对于各(gè )种基础学科的掌握能(néng )力，陈天(tiān )豪共享给机(jī )器人教师(shī )的只有基础信息，而(ér )课程的掌(zhǎng )握还是需要(yào )收集。

一(yī )个月，陈天豪的人数(shù )、领地都(dōu )得到了极大(dà )的扩张，而学校的测试也即将(jiāng )开始。

这(zhè )两种知识到(dào )了后面是(shì )形成一(yī )个相辅相成的(de )作用，普(pǔ )通知识作为专业知识(shí )的基础(chǔ )，而专业知识(shí )又为普通(tōng )知识加深印象。